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Terminale spécialité · Physique-chimie · Ondes et signaux · Chapitre 19

Sons et effet Doppler

Fiche de cours4 min de lecturePar Robin RinguetMise à jour : octobre 2026

1Rappels sur l’onde sonore

Définition. Un son est une onde mécanique progressive longitudinale : une succession de compressions et de dilatations du milieu, qui ne se propage donc pas dans le vide. Sa célérité cc ne dépend que du milieu (c≈340 m⋅s−1c\approx{340\,\mathrm{m}{\cdot}\mathrm{s}^{-1}} dans l’air, environ 1 500 m⋅s−1{1\,500\,\mathrm{m}{\cdot}\mathrm{s}^{-1}} dans l’eau) ; sa fréquence ff est imposée par la source et ne change pas en changeant de milieu. La période T=1/fT=1/f et la longueur d’onde vérifient λ=c T=cf\lambda=c\,T=\dfrac{c}{f}.

2Intensité et niveau d’intensité sonore

Définition. L’intensité sonore II est la puissance sonore reçue par unité de surface, en W⋅m−2{\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}}. Le niveau d’intensité sonore LL se calcule à partir du seuil d’audibilité I0=1,0×10−12 W⋅m−2I_0={1{,}0\times10^{-12}\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}} :

L=10 log⁡ ⁣(II0) en deˊcibels (dB),soitI=I0×10L/10.L=10\,\log\!\left(\frac{I}{I_0}\right)\ \text{en décibels (${\mathrm{dB}}$)},\qquad\text{soit}\qquad I=I_0\times 10^{L/10}.

Remarque. L’échelle est logarithmique car l’oreille perçoit des intensités s’étalant sur douze ordres de grandeur : I0I_0 correspond à L=0 dBL={0\,\mathrm{dB}}, le seuil de douleur (120 dB{120\,\mathrm{dB}}) à I=1 W⋅m−2I={1\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}}. Utile : log⁡(10x)=x\log(10^{x})=x, log⁡(ab)=log⁡a+log⁡b\log(ab)=\log a+\log b, log⁡(an)=nlog⁡a\log(a^{n})=n\log a, log⁡2≈0,30\log 2\approx 0{,}30.

Propriété — additivité. Les intensités s’ajoutent, jamais les niveaux : I=I1+I2+⋯I=I_1+I_2+\cdots Pour nn sources identiques de niveau L1L_1 : Ln=L1+10log⁡nL_n=L_1+10\log n. En particulier, doubler le nombre de sources ajoute 3,0 dB{3{,}0\,\mathrm{dB}} ; dix sources identiques ajoutent 10 dB{10\,\mathrm{dB}}.

3Atténuation

Propriété — atténuation géométrique. Une source ponctuelle de puissance PP rayonne dans toutes les directions : à la distance dd, l’énergie se répartit sur une sphère d’aire 4πd24\pi d^{2}, donc

I=P4πd2 : I deˊcroıˆt en 1/d2.I=\frac{P}{4\pi d^{2}}\ :\ I\ \text{décroît en}\ 1/d^{2}.

Doubler la distance divise II par 44, soit une perte de 10log⁡4=6,0 dB10\log 4={6{,}0\,\mathrm{dB}}.

Définition. L’atténuation AA due à l’absorption par un matériau traversé est la diminution du niveau : A=Lavant−LapreˋsA=L_{\text{avant}}-L_{\text{après}}, en dB{\mathrm{dB}} (elle est parfois donnée par mètre de matériau traversé). Les atténuations successives, en décibels, s’ajoutent.

Remarque. Exposition au bruit : le seuil réglementaire (85 dB{85\,\mathrm{dB}} pour une journée de travail de 8 h{8\,\mathrm{h}}) et le seuil de douleur (120 dB{120\,\mathrm{dB}}) s’expriment par un niveau, mais la dose reçue est proportionnelle à I×I\times durée : la durée admissible est divisée par deux chaque fois que le niveau augmente de 3 dB{3\,\mathrm{dB}}.

4Effet Doppler

Définition. L’effet Doppler est le décalage entre la fréquence fEf_E émise par une source et la fréquence fRf_R perçue par un récepteur, lorsque la distance entre eux varie. Lorsque la source se rapproche, les fronts d’onde successifs sont resserrés : la longueur d’onde perçue diminue et la fréquence perçue augmente ; elle diminue lorsque la source s’éloigne.

Théorème. Pour un émetteur se déplaçant à la vitesse v<cv<c sur la droite qui le joint à un récepteur fixe :

fR=fE cc−v  (rapprochement),fR=fE cc+v  (eˊloignement).f_R=f_E\,\frac{c}{c-v}\ \ (\text{rapprochement}),\qquad f_R=f_E\,\frac{c}{c+v}\ \ (\text{éloignement}).

Méthode — établir la relation, à savoir refaire. Pendant une période TET_E, deux compressions successives sont émises ; entre ces deux émissions, la première a parcouru c TEc\,T_E et l’émetteur v TEv\,T_E dans la même direction. Devant un émetteur qui se rapproche, elles sont donc séparées de λR=(c−v) TE\lambda_R=(c-v)\,T_E : le récepteur les reçoit à la période TR=λRc=c−vc TET_R=\dfrac{\lambda_R}{c}=\dfrac{c-v}{c}\,T_E, d’où fR=1TR=fE cc−vf_R=\dfrac{1}{T_R}=f_E\,\dfrac{c}{c-v}. Derrière un émetteur qui s’éloigne, λR=(c+v) TE\lambda_R=(c+v)\,T_E.

Propriété — approximation des faibles vitesses. Si v≪cv\ll c, alors ∣Δf∣fE=∣fR−fE∣fE≈vc\dfrac{\abs{\Delta f}}{f_E}=\dfrac{\abs{f_R-f_E}}{f_E}\approx\dfrac{v}{c}, d’où v≈c ∣Δf∣fEv\approx c\,\dfrac{\abs{\Delta f}}{f_E} : la mesure du décalage donne la vitesse.

Remarque. Applications : radar et échographie Doppler (l’onde fait l’aller-retour, ce qui double le décalage), vélocimétrie, astrophysique — le décalage vers le rouge (redshift) des galaxies qui s’éloignent, avec ∣Δλ∣λ0≈vc\dfrac{\abs{\Delta\lambda}}{\lambda_0}\approx\dfrac{v}{c}.

DonnéesValeurs de référence

I0=1,0×10−12 W⋅m−2I_0={1{,}0\times10^{-12}\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}} • cson, air=340 m⋅s−1c_{\text{son, air}}={340\,\mathrm{m}{\cdot}\mathrm{s}^{-1}} • clumieˋre=3,00×108 m⋅s−1c_{\text{lumière}}={3{,}00\times10^{8}\,\mathrm{m}{\cdot}\mathrm{s}^{-1}} • sons audibles : 20 Hz{20\,\mathrm{Hz}} à 20 kHz{20\,\mathrm{kHz}} • conversation 60 dB{60\,\mathrm{dB}}, rue passante 80 dB{80\,\mathrm{dB}}, seuil de douleur 120 dB{120\,\mathrm{dB}}.

5Savoir-faire du chapitre

Savoir-faire
  • Passer de II à LL et réciproquement ; utiliser les propriétés du logarithme décimal.
  • Additionner plusieurs sources en passant par les intensités, puis revenir au niveau.
  • Exploiter l’atténuation géométrique I=P/(4πd2)I=P/(4\pi d^{2}) et une atténuation par absorption en dB{\mathrm{dB}}.
  • Décrire qualitativement l’effet Doppler et prévoir le sens du décalage de fréquence.
  • Calculer fRf_R pour un émetteur mobile, ou déterminer une vitesse à partir d’un décalage mesuré.

6Exemples types

Exemplede II à LL, et retour

Un capteur mesure I=2,0×10−5 W⋅m−2I={2{,}0\times10^{-5}\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}} : L=10log⁡ ⁣(2,0×10−51,0×10−12)=10log⁡(2,0×107)=73 dBL=10\log\!\left(\dfrac{2{,}0\times 10^{-5}}{1{,}0\times 10^{-12}}\right)=10\log(2{,}0\times 10^{7})={73\,\mathrm{dB}}. Inversement, L=94 dBL={94\,\mathrm{dB}} donne I=10−12×109,4=2,5×10−3 W⋅m−2I=10^{-12}\times 10^{9{,}4}={2{,}5\times10^{-3}\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}}.

Exempleadditivité

Deux machines produisent chacune 80 dB{80\,\mathrm{dB}} au poste de travail. Les intensités s’ajoutent : I=2 I1I=2\,I_1, donc L=L1+10log⁡2=80+3,0=83 dBL=L_1+10\log 2=80+3{,}0={83\,\mathrm{dB}}, et non 160 dB{160\,\mathrm{dB}}. Pour descendre à 77 dB{77\,\mathrm{dB}}, il faudrait diviser l’intensité par 44.

Exempleatténuation géométrique

Une source ponctuelle de puissance P=0,50 WP={0{,}50\,\mathrm{W}} est écoutée à d=10 md={10\,\mathrm{m}} : I=P4πd2=4,0×10−4 W⋅m−2I=\dfrac{P}{4\pi d^{2}}={4{,}0\times10^{-4}\,\mathrm{W}{\cdot}\mathrm{m}^{-2}}, soit L=86 dBL={86\,\mathrm{dB}}. À 20 m{20\,\mathrm{m}}, le niveau n’est plus que de 80 dB{80\,\mathrm{dB}} : 6,0 dB{6{,}0\,\mathrm{dB}} de moins.

Exempleeffet Doppler

Une sirène émet fE=700 Hzf_E={700\,\mathrm{Hz}} ; le véhicule roule à v=25 m⋅s−1v={25\,\mathrm{m}{\cdot}\mathrm{s}^{-1}}. En approche : fR=700×340340−25=756 Hzf_R=700\times\dfrac{340}{340-25}={756\,\mathrm{Hz}} ; après le passage : fR=700×340340+25=652 Hzf_R=700\times\dfrac{340}{340+25}={652\,\mathrm{Hz}}. Le saut de fréquence audible vaut environ 104 Hz{104\,\mathrm{Hz}}.

Pièges
  • Additionner des niveaux en décibels : ce sont les intensités qui s’ajoutent ; 80+8080+80 donne 83 dB{83\,\mathrm{dB}}, pas 160 dB{160\,\mathrm{dB}}.
  • Confondre log⁡\log (décimal) et ln⁡\ln dans L=10log⁡(I/I0)L=10\log(I/I_0), ou oublier le facteur 1010.
  • Croire que la source émet une autre fréquence quand elle bouge : fEf_E est inchangée, c’est la fréquence perçue qui varie.
  • Se tromper de signe : au dénominateur, c−vc-v lorsque la source se rapproche (fréquence plus élevée), c+vc+v lorsqu’elle s’éloigne.
  • Oublier que seule compte la vitesse le long de la ligne source-récepteur : au moment où le véhicule passe devant l’observateur, le décalage est nul.

Exercices, contrôles et sujets

Les énoncés sont en accès libre, à télécharger en PDF.

1

Exercices de base

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Les bases : intensité et niveau sonore, additivité, atténuation, exposition au bruit, effet Doppler

7 exercicesniveau Difficulté 1 sur 3durée conseillée : 1 h 45calculatrice autorisée

  1. Ce qu’il faut avoir retenu de PremièreDifficulté 1 sur 3
  2. De l’intensité au niveau, et retourDifficulté 1 sur 3
  3. Les intensités s’ajoutent, pas les niveauxDifficulté 1 sur 3
  4. Deux façons d’atténuer un sonDifficulté 2 sur 3
  5. Combien de temps peut-on écouter fort ?Difficulté 2 sur 3
  6. L’effet Doppler, vu de prèsDifficulté 1 sur 3
  7. Mesurer la vitesse d’un train à l’oreilleDifficulté 2 sur 3
2

Exercices d'application

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Application : spectre en bandes d’octave, sonomètre, isolation, sirène, radar, échographie, débitmètre, galaxies

8 exercicesniveau Difficulté 2 sur 3durée conseillée : 2 hcalculatrice autorisée

  1. Le spectre en bandes d’octave d’un ventilateurDifficulté 2 sur 3
  2. Un relevé au sonomètre, et un programme pour l’exploiterDifficulté 2 sur 3
  3. Isoler une chambre donnant sur le boulevardDifficulté 2 sur 3
  4. La sirène qui passeDifficulté 2 sur 3
  5. Le radar routierDifficulté 2 sur 3
  6. L’échographie DopplerDifficulté 2 sur 3
  7. Une galaxie qui s’éloigneDifficulté 2 sur 3
  8. Un débitmètre à effet DopplerDifficulté 2 sur 3
3

Contrôle A

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Intensité et niveau sonore, additivité des sources, atténuation, effet Doppler

Durée : 1 hcalculatrice autorisée5 exercices indépendantsbarème sur 20

  1. Questions de cours4 ptsDifficulté 1 sur 3
  2. La salle de cardio-training4 ptsDifficulté 1 sur 3
  3. Où capoter en priorité dans un atelier ?6 ptsDifficulté 2 sur 3
  4. Le casque antibruit2 ptsDifficulté 1 sur 3
  5. Le passage du train4 ptsDifficulté 2 sur 3
4

Contrôle B

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Établir la relation de Doppler, bruit de chantier, radar routier, rotation du Soleil

Durée : 1 hcalculatrice autorisée4 exercices indépendantsbarème sur 20

  1. Établir la relation de l’effet Doppler4 ptsDifficulté 2 sur 3
  2. Le chantier et le voisinage6 ptsDifficulté 2 sur 3
  3. Le radar de la gendarmerie5 ptsDifficulté 2 sur 3
  4. Le Soleil tourne-t-il sur lui-même ?5 ptsDifficulté 3 sur 3
5

Approfondissement

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Démonstrations, émetteur ou récepteur mobile, double effet Doppler, sources linéiques, niveau équivalent, loi de Hubble

6 exercicesniveau Difficulté 3 sur 3durée conseillée : 2 hcalculatrice autorisée

  1. Émetteur mobile ou récepteur mobile : ce n’est pas la même choseDifficulté 3 sur 3
  2. D’où vient le facteur 2 du radar ?Difficulté 3 sur 3
  3. Sources ponctuelles et sources linéiquesDifficulté 3 sur 3
  4. Le niveau équivalent, ou comment moyenner des décibelsDifficulté 3 sur 3
  5. La loi de Hubble et l’âge de l’UniversDifficulté 3 sur 3
  6. Résolution de problème : où implanter la nouvelle école ?Difficulté 3 sur 3
6

Sujet type bac

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Deux exercices indépendants : le bruit d’une ligne de tramway, la rotation de la galaxie d’Andromède

Durée : 1 h 30calculatrice autorisée2 exercices indépendantsbarème sur 20

  1. Le bruit d’une nouvelle ligne de tramway12 ptsDifficulté 3 sur 3
  2. La galaxie d’Andromède tourne-t-elle ?8 ptsDifficulté 3 sur 3

Terminale · Physique-chimie : les 22 chapitres

  1. Transformations acide-base
  2. Analyse par des méthodes physiques
  3. Titrages
  4. Cinétique chimique
  5. Mécanismes réactionnels
  6. Radioactivité
  7. Sens d’évolution spontanée
  8. Piles
  9. Force des acides et des bases
  10. Électrolyse
  11. Stratégies en synthèse organique
  12. Décrire un mouvement
  13. Deuxième loi de Newton
  14. Mouvement dans un champ uniforme
  15. Mouvement dans un champ de gravitation
  16. Écoulement d’un fluide
  17. Gaz parfait et premier principe
  18. Transferts thermiques
  19. Sons et effet Doppler
  20. Diffraction et interférences
  21. Lunette astronomique et photons
  22. Dynamique du circuit RC